TALLER DE INGLES

IMPORTANCIA DEL INGLES EN LOS NIÑOS

La globalización, el internet, la televisión y la posibilidad de que nuestros estudiantes gocen en un futuro de mayores y mejores oportunidades, son factores que están influyendo para que como padres y docentes estemos más interesados en darles la posibilidad de que hablen otro idioma, en especial el inglés.

                    ¿Que ventajas tiene para el estudiante aprender inglés?

Una de las ventajas del inglés con respecto a otros idiomas, es que siempre sabemos un poco de vocabulario ya que aún sin darnos cuenta, usamos el idioma de manera cotidiana y lo vemos en todos lados: anuncios espectaculares, comerciales, programas de radio y TV, revistas de casi todo tipo, en la computadora, en Internet, etc.

• El aprender este otro idioma, hace que los estudiantes tengan conciencia de que el mundo no es todo igual, de que existe una apreciación por las diferencias y un entendimiento de otros puntos de vista diferentes al propio.
•  Se vuelven más creativos y desarrollan mejor las habilidades de resolución de problemas.
• Ayuda a programar los circuitos cerebrales del niño para que posteriormente le sea más fácil aprender más idiomas.
• Desarrollar la confianza necesaria para enfrentarse con éxito a las relaciones sociales: les ayuda a ser más comunicativos.
• A ser más comprensivos, tolerantes y respetuosos con la identidad cultural, los derechos y los valores de los otros.
• A prepararse para el futuro.Cuando entran a la secundaria o a las universidades ahora se les exige que aprendan otro idioma, así que aquellos que ya tienen una base pueden avanzar aún más.

En nuestro futuro, el mercado de trabajos requerirá de individuos que ya no soló dominen el inglés sino más idiomas.

En la institución educativa los docentes de 5to y 6to grado iniciaron como parte del educación para el trabajo el taller de Ingles; aplicando diversas metodologías y el uso de los recursos TIC para que aprendan de la manera mas divertida sobre todo a  ejercitar la pronunciación y la ortografía.